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          在俄羅斯的預(yù)科學(xué)習(xí)生活

          在俄羅斯上預(yù)科生活

          摘要

          本文從多個角度探討了在俄羅斯上預(yù)科的生活經(jīng)歷。首先,我們將討論學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)效果的影響。其次,我們將分析異國文化對學(xué)生生活的影響。然后,我們將探討語言障礙及其應(yīng)對方法。接下來,我們將討論寄宿生活的優(yōu)缺點。最后,我們將總結(jié)預(yù)科生活的種種挑戰(zhàn)及其收獲。通過這五個角度的分析,我們希望能夠全面地反映在俄羅斯上預(yù)科的生活狀況,為有意向在俄羅斯接受教育的學(xué)生提供一些參考。

          學(xué)習(xí)環(huán)境

          學(xué)習(xí)環(huán)境是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。在俄羅斯上預(yù)科的學(xué)生,通常需要適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先,俄羅斯的教學(xué)方式與國內(nèi)存在一定差異。俄羅斯的教學(xué)更加注重理論知識的掌握,要求學(xué)生深入理解課程內(nèi)容,而非簡單地死記硬背。這種教學(xué)方式對于習(xí)慣了應(yīng)試教育的中國學(xué)生而言,無疑是一大挑戰(zhàn)。其次,俄羅斯的教學(xué)語言是俄語,對于母語非俄語的學(xué)生而言,語言障礙無疑會影響他們的學(xué)習(xí)效果。此外,俄羅斯的課程設(shè)置也與國內(nèi)存在一定差異,學(xué)生需要在較短的時間內(nèi)掌握大量知識點。這無疑加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力??偟膩碚f,全新的學(xué)習(xí)環(huán)境無疑給預(yù)科學(xué)生帶來了不小的挑戰(zhàn),但只要學(xué)生能夠積極主動地適應(yīng),定能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

          異國文化

          在俄羅斯上預(yù)科的學(xué)生,不僅需要適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,還需要適應(yīng)異國的文化環(huán)境。首先,俄羅斯的社會文化與中國存在一定差異。俄羅斯人更加注重個人主義,相對于中國人來說,俄羅斯人的社交方式更加直接、冷淡。這種文化差異無疑會給預(yù)科學(xué)生的日常生活帶來一定不適應(yīng)。其次,俄羅斯的飲食文化也與中國存在較大差異。俄羅斯菜肴較為油膩,口味較重,對于習(xí)慣了清淡飲食的中國學(xué)生而言,無疑需要一個適應(yīng)過程。再次,俄羅斯的氣候條件也與中國存在巨大差異。俄羅斯冬季漫長嚴(yán)寒,而夏季炎熱,這種氣候變化對于預(yù)科學(xué)生的身心健康都會帶來一定影響??偟膩碚f,異國文化環(huán)境的差異,無疑給預(yù)科學(xué)生的生活帶來了不少挑戰(zhàn),但只要學(xué)生能夠積極主動地適應(yīng),定能收獲獨特的文化體驗。

          語言障礙

          語言障礙是預(yù)科學(xué)生在俄羅斯學(xué)習(xí)生活中最主要的挑戰(zhàn)之一。首先,俄語作為母語與中文存在較大差異,語法結(jié)構(gòu)、發(fā)音規(guī)則等方面存在較大差異,這為預(yù)科學(xué)生的俄語學(xué)習(xí)帶來了較大困難。其次,日常生活中的俄語溝通也是一大挑戰(zhàn)。在餐廳點餐、乘坐公共交通工具、與當(dāng)?shù)厝私涣鞯葓鼍爸?語言障礙都會給學(xué)生帶來不便。再次,學(xué)習(xí)過程中的語言障礙也是一大問題。由于教學(xué)語言為俄語,學(xué)生需要在短時間內(nèi)掌握大量專業(yè)知識,這無疑加重了他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)??偟膩碚f,語言障礙是預(yù)科學(xué)生在俄羅斯學(xué)習(xí)生活中面臨的重大挑戰(zhàn),但只要學(xué)生能夠積極學(xué)習(xí)俄語,并主動與他人交流,定能不斷提高語言水平,克服語言障礙。

          寄宿生活

          對于絕大多數(shù)預(yù)科學(xué)生而言,在俄羅斯的生活都是寄宿生活。這種寄宿生活方式也給學(xué)生的日常生活帶來了諸多影響。首先,寄宿生活有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活能力。學(xué)生需要自行管理作息時間,準(zhǔn)備餐食,維護個人衛(wèi)生等,這無疑有利于學(xué)生獨立性的培養(yǎng)。其次,寄宿生活也有利于學(xué)生之間的交流。學(xué)生們共同居住,可以相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,建立深厚的友誼。但另一方面,寄宿生活也存在一些缺點。例如,學(xué)生的個人隱私難以得到充分保護,作息時間難以自主控制,生活費用也相對較高??偟膩碚f,寄宿生活對于預(yù)科學(xué)生而言,既有優(yōu)點也有缺點,關(guān)鍵在于學(xué)生能否合理管理自己的生活。

          總結(jié)

          綜上所述,在俄羅斯上預(yù)科對于學(xué)生而言,確實是一個巨大的挑戰(zhàn)。首先,學(xué)生需要適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括教學(xué)方式、課程設(shè)置等的差異。其次,異國文化環(huán)境的差異也給學(xué)生的日常生活帶來了不適應(yīng)。再者,語言障礙是預(yù)科學(xué)生面臨的最大挑戰(zhàn)之一,需要學(xué)生付出大量努力來克服。此外,寄宿生活方式也給學(xué)生的獨立生活能力、隱私保護等方面帶來了一定影響。但正是這些挑戰(zhàn),也鍛煉了預(yù)科學(xué)生的適應(yīng)能力、獨立生活能力,培養(yǎng)了他們的國際視野??偟膩碚f,在俄羅斯上預(yù)科,雖然存在諸多挑戰(zhàn),但只要學(xué)生能夠主動適應(yīng),積極克服,必將收獲豐碩的學(xué)習(xí)成果和獨特的人生體驗。

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          湯歆

          環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


          圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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