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          西北師范大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言預(yù)科項(xiàng)目

          西北師大俄羅斯預(yù)科

          摘要

          西北師范大學(xué)作為國(guó)內(nèi)著名的高等師范院校,在俄語(yǔ)預(yù)科教育方面有著悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn)。本文從多個(gè)角度分析了西北師大俄羅斯預(yù)科的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),期望為相關(guān)高校提供有價(jià)值的參考。

          正文

          1. 西北師大俄羅斯預(yù)科的發(fā)展歷程

          西北師范大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言預(yù)科教育的發(fā)展可以追溯到上世紀(jì)50年代。1952年,學(xué)校設(shè)立了俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè),成為當(dāng)時(shí)西北地區(qū)少數(shù)幾所開(kāi)設(shè)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的高校之一。隨后,學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家政策,不斷完善俄語(yǔ)預(yù)科教育體系,先后開(kāi)設(shè)了俄語(yǔ)本科、俄語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)等多種培養(yǎng)模式,為區(qū)域內(nèi)乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的俄語(yǔ)人才。

          進(jìn)入新世紀(jì),隨著國(guó)家"一帶一路"戰(zhàn)略的提出,西北師大俄羅斯預(yù)科教育再次迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì),不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加強(qiáng)與俄羅斯高校的合作交流,培養(yǎng)了大批既精通俄語(yǔ)、又具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

          2. 西北師大俄羅斯預(yù)科的辦學(xué)特色

          西北師大俄羅斯預(yù)科注重"語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè)"的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,在語(yǔ)言技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,根據(jù)區(qū)域發(fā)展需求,開(kāi)設(shè)了俄羅斯語(yǔ)言文化、俄羅斯經(jīng)貿(mào)、俄羅斯旅游等專(zhuān)業(yè)方向,使學(xué)生既掌握了優(yōu)秀的俄語(yǔ)交際能力,又具備了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。

          同時(shí),學(xué)校與俄羅斯名校保持長(zhǎng)期合作,定期組織學(xué)生赴俄交流訪學(xué),讓學(xué)生身臨其境地感受俄羅斯文化,提高實(shí)踐應(yīng)用能力。此外,學(xué)校還注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng),開(kāi)設(shè)了相關(guān)創(chuàng)業(yè)課程,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一批復(fù)合型俄語(yǔ)人才。

          3. 西北師大俄羅斯預(yù)科的師資隊(duì)伍建設(shè)

          西北師大俄羅斯預(yù)科歷來(lái)重視師資隊(duì)伍建設(shè),不斷完善教師培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制。一方面,學(xué)校積極引進(jìn)俄羅斯語(yǔ)言文化、俄羅斯經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者,為學(xué)生提供豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化熏陶;另一方面,學(xué)校大力支持教師參加學(xué)術(shù)交流、深造培訓(xùn),提升教學(xué)水平和科研能力。

          同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與項(xiàng)目申報(bào)、課題研究,為教師搭建了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。此外,學(xué)校還建立了教師績(jī)效考核機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性和創(chuàng)造性,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

          4. 西北師大俄羅斯預(yù)科的人才培養(yǎng)模式

          西北師大俄羅斯預(yù)科堅(jiān)持"厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力"的人才培養(yǎng)理念,不斷優(yōu)化課程體系,注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在語(yǔ)言技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,學(xué)校開(kāi)設(shè)了大量實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,如俄羅斯文化概論、俄羅斯經(jīng)濟(jì)地理、俄羅斯外交政策等,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

          同時(shí),學(xué)校積極開(kāi)展校企合作,為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),如安排學(xué)生參與俄羅斯文化節(jié)、俄語(yǔ)翻譯實(shí)踐等,讓學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提升所學(xué)知識(shí)和技能。此外,學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),如俄語(yǔ)演講比賽、俄語(yǔ)翻譯大賽等,進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

          5. 西北師大俄羅斯預(yù)科的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

          隨著國(guó)家戰(zhàn)略的深入實(shí)施,區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,西北師大俄羅斯預(yù)科教育將迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。未來(lái),學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)與俄羅斯高校的交流合作,培養(yǎng)更多既精通俄語(yǔ)、又具備專(zhuān)業(yè)技能的復(fù)合型人才。

          同時(shí),學(xué)校還將致力于建設(shè)區(qū)域俄語(yǔ)人才培養(yǎng)高地,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)的俄語(yǔ)人才服務(wù)。此外,學(xué)校還將積極探索國(guó)際化辦學(xué)道路,進(jìn)一步提升學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的知名度和影響力,為西部地區(qū)的對(duì)外交往和區(qū)域合作注入新的動(dòng)力。

          總結(jié)

          西北師范大學(xué)俄羅斯預(yù)科教育在長(zhǎng)期發(fā)展中不斷創(chuàng)新,形成了"語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè)"的特色培養(yǎng)模式,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)俄語(yǔ)人才。未來(lái),學(xué)校將進(jìn)一步深化校企合作、拓展國(guó)際交流,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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          湯歆

          環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


          圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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