俄羅斯預(yù)科生被發(fā)現(xiàn)考試作弊
發(fā)布：2024-06-10 06:26:22 分類：留學(xué)知識 點擊：1000 作者：管理員
俄羅斯預(yù)科考試作弊
摘要
近年來，俄羅斯大學(xué)入學(xué)預(yù)科考試頻頻爆發(fā)作弊事件,嚴(yán)重影響了考試公平性和高等教育質(zhì)量。本文從五個角度對此問題進(jìn)行深入探討:首先分析了俄羅斯預(yù)科考試作弊的具體表現(xiàn)形式;其次探討了導(dǎo)致作弊行為發(fā)生的社會根源;隨后闡述了作弊行為對教育公平性和教學(xué)質(zhì)量的負(fù)面影響;接下來提出了有效遏制作弊行為的對策建議;最后總結(jié)了文章的核心觀點。通過全方位分析俄羅斯預(yù)科考試作弊問題,旨在為改善俄羅斯高等教育入學(xué)制度提供有價值的思路。
正文
一、俄羅斯預(yù)科考試作弊的具體表現(xiàn)
近年來,俄羅斯大學(xué)預(yù)科考試頻頻曝出作弊丑聞。其主要表現(xiàn)形式包括:一是考生直接帶入考場違禁通訊設(shè)備,如手機(jī)、智能手表等,借助這些設(shè)備獲取考題答案或者聯(lián)絡(luò)外部人員以獲取幫助;二是考生事先與考場工作人員串通,通過收買或者脅迫等手段,讓考場內(nèi)部人員為其提供作弊便利,如提前泄露考題、為考生答題等;三是考生組織團(tuán)伙,相互串通作弊,借助同伴關(guān)系實施集體性作弊行為。這些作弊手段嚴(yán)重?fù)p害了考試的公平公正性,不僅影響了考試結(jié)果的客觀性,也降低了高等教育入學(xué)渠道的公信力。
二、導(dǎo)致俄羅斯預(yù)科考試作弊的社會根源
導(dǎo)致俄羅斯預(yù)科考試頻頻發(fā)生作弊事件的社會根源主要有以下幾個方面:首先,俄羅斯高等教育資源供給嚴(yán)重不足,許多家庭不得不通過"關(guān)系"等非正當(dāng)手段為子女謀取入學(xué)機(jī)會,這在客觀上助長了考試作弊行為的滋生;其次,俄羅斯社會中普遍存在"金錢至上"的價值觀取向,許多家長和考生為了獲得理想的升學(xué)結(jié)果不惜采取違法違紀(jì)的手段,這在一定程度上助長了考試作弊的發(fā)生;再次,俄羅斯的教育監(jiān)管體系存在較大漏洞,考試組織方在監(jiān)管力度和問責(zé)機(jī)制方面存在明顯缺失,這為考生實施作弊行為創(chuàng)造了可乘之機(jī)。綜上所述,俄羅斯預(yù)科考試作弊的發(fā)生根源于該國高等教育資源供給不足、社會價值取向異常以及教育監(jiān)管體系不完善等多重因素。
三、俄羅斯預(yù)科考試作弊行為的危害
俄羅斯預(yù)科考試作弊行為的危害主要體現(xiàn)在以下兩個方面:首先,它嚴(yán)重?fù)p害了考試的公平公正性,破壞了高等教育入學(xué)的公正性。通過作弊手段獲得入學(xué)資格的考生實際上占據(jù)了原本屬于誠實應(yīng)考者的機(jī)會,這不僅不公平地剝奪了后者的權(quán)利,也嚴(yán)重影響了高等教育資源的合理配置。其次,預(yù)科考試作弊行為的蔓延必然會降低高等教育的整體質(zhì)量。一方面,作弊行為使得真實的學(xué)業(yè)水平無法準(zhǔn)確反映,這將導(dǎo)致一批學(xué)力不足的學(xué)生進(jìn)入大學(xué),造成教學(xué)質(zhì)量下降;另一方面,作弊行為的普遍性也可能會打擊誠實應(yīng)考者的積極性,從而導(dǎo)致整個教育體系的價值觀扭曲?？梢?俄羅斯預(yù)科考試作弊行為不僅影響教育公平,也危及高等教育質(zhì)量,這已經(jīng)成為該國亟待解決的重大教育問題。
四、遏制俄羅斯預(yù)科考試作弊行為的對策建議
- 完善考試組織管理,加強(qiáng)監(jiān)考人員職業(yè)操守建設(shè)。俄羅斯需要進(jìn)一步健全考試組織管理制度,建立健全的監(jiān)考人員職業(yè)操守培訓(xùn)和考核機(jī)制,確保監(jiān)考人員能夠恪盡職守,切斷考生與外部人員串通作弊的渠道。
- 運用先進(jìn)技術(shù)手段加強(qiáng)考試全過程監(jiān)控。俄羅斯可以借鑒其他國家的經(jīng)驗,運用人臉識別、指紋識別等生物識別技術(shù),對考生進(jìn)出考場、考試過程中的行為進(jìn)行全程監(jiān)控,并建立違規(guī)行為的自動識別和快速處置機(jī)制。
- 完善法律法規(guī),加大違規(guī)處罰力度。俄羅斯需要在現(xiàn)有法規(guī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善預(yù)科考試作弊行為的法律認(rèn)定和處罰標(biāo)準(zhǔn),對于情節(jié)嚴(yán)重的作弊行為予以嚴(yán)懲不貸,切斷考生僥幸心理。
- 加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造誠信應(yīng)考氛圍。俄羅斯應(yīng)該充分利用各類媒體平臺,大力宣傳誠信應(yīng)考的重要性,引導(dǎo)廣大考生樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)動機(jī),自覺抵制和拋棄作弊行為,營造良好的社會氛圍。
- 構(gòu)建多元化的高等教育入學(xué)渠道。俄羅斯需要進(jìn)一步完善高等教育入學(xué)制度,除了預(yù)科考試外,還可以建立基于綜合素質(zhì)評價的入學(xué)機(jī)制,為考生提供更加多元化的升學(xué)途徑,從而緩解高等教育資源供給不足的矛盾,從根本上阻斷考生產(chǎn)生作弊沖動的動機(jī)。
總結(jié)
總之,俄羅斯預(yù)科考試作弊問題已經(jīng)成為該國高等教育領(lǐng)域的一大頑疾。造成這一問題的根源包括高等教育資源供給不足、社會價值取向異常以及教育監(jiān)管體系不完善等多重因素。這一問題不僅嚴(yán)重?fù)p害了教育公平性,也危及高等教育質(zhì)量。因此,俄羅斯亟需通過完善考試組織管理、運用先進(jìn)技術(shù)手段、完善法律法規(guī)、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)以及構(gòu)建多元化入學(xué)渠道等綜合措施,切實遏制預(yù)科考試作弊行為的蔓延,促進(jìn)高等教育公平有序發(fā)展。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)
圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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